CM2 – Français – ACCORDS – CM2 – Français

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Résultats générés

3 exercices générés, prêts à l’emploi
Niveau CM2
Domaine Français
Type ACCORDS

Exercice 1 — Accorder les verbes avec leur sujet

Prêt à utiliser en classe


Exercice 1

Objectif pédagogique

Maîtriser l’accord du verbe avec son sujet en identifiant les marques du nombre et de la personne.

Consigne pour l’élève

Complète les phrases en accordant correctement les verbes entre parenthèses.

Exercice à réaliser
  1. Les enfants (manger) ______ une pomme.
  2. Tu (finir) ______ tes devoirs avant de jouer.
  3. Nous (partir) ______ en vacances demain.
  4. Les oiseaux (chanter) ______ dans les arbres.
  5. Elle (lire) ______ un livre passionnant.
Matériel requis

Aucun

Temps estimé

10 minutes

Corrigé détaillé
  1. mangent
  2. finis
  3. partons
  4. chantent
  5. lit
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Proposer des phrases avec des sujets simples (ex : “Il/Elle”) avant de passer à des sujets complexes.
  • Approfondissement : Ajouter des phrases avec des sujets inversés (ex : “Dans le jardin, fleurissent des roses.”).

Exercice 2 — Accorder les adjectifs qualificatifs

Prêt à utiliser en classe


Exercice 2

Objectif pédagogique

Appliquer les règles d’accord des adjectifs en genre et en nombre.

Consigne pour l’élève

Accorde les adjectifs entre parenthèses avec le nom qu’ils qualifient.

Exercice à réaliser
  1. Un (beau) ______ paysage.
  2. Des (petit) ______ maisons.
  3. Une (grand) ______ idée.
  4. Les (vieux) ______ arbres.
  5. Des (joli) ______ fleurs.
Matériel requis

Aucun

Temps estimé

10 minutes

Corrigé détaillé
  1. beau
  2. petites
  3. grande
  4. vieux
  5. jolies
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Utiliser des adjectifs invariables (ex : “un grand/une grande”) avant d’introduire des exceptions.
  • Approfondissement : Ajouter des phrases avec des adjectifs de couleur (ex : “une robe rouge/des robes rouges”).

Exercice 3 — Accorder les participes passés

Prêt à utiliser en classe


Exercice 3

Objectif pédagogique

Comprendre et appliquer les règles d’accord du participe passé avec l’auxiliaire “être”.

Consigne pour l’élève

Complète les phrases en accordant correctement les participes passés.

Exercice à réaliser
  1. Les filles (rentrer) ______ de l’école.
  2. Tu (tomber) ______ dans l’escalier.
  3. Nous (partir) ______ en retard.
  4. Les feuilles (tomber) ______ de l’arbre.
  5. Elle (arriver) ______ en avance.
Matériel requis

Aucun

Temps estimé

10 minutes

Corrigé détaillé
  1. sont rentrées
  2. es tombé
  3. sommes partis
  4. sont tombées
  5. est arrivée
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Commencer par des phrases avec “être” et des sujets simples (ex : “Il/Elle”) avant d’introduire des sujets pluriels.
  • Approfondissement : Ajouter des phrases avec des participes passés suivis d’un infinitif (ex : “Les pommes que j’ai cueillies”).

📖
Référentiels utilisés

RAG

1 source

  • Programme d’enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) / D’après le BOEN no 31 du 30 juillet 2020 et le BOEN no 25 du 22 juin 2023
    OFFICIEL

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