CM2 – Français – 1. Souligne les verbes à l’infinitif. Entoure les verbes conjugués

Exercice 1 — Identification des verbes

Objectif pédagogique : Distinguer les verbes à l’infinitif des verbes conjugués.

Consigne pour l’élève : Dans le texte ci-dessous, souligne les verbes à l’infinitif et entoure les verbes conjugués.

Exercice à réaliser :

Dans un royaume éloigné, le roi souhaita** bâtir** un château magnifique. Chaque jour, il se leva tôt pour observer l’avancement des travaux. Un jour, le prince vint parler au roi et lui demanda de venir voir ses progrès. Le roi, heureux, accepta avec joie.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

• Verbes à l’infinitif soulignés : bâtir, observer, parler, venir
• Verbes conjugués entourés : (souhaita, se leva, demanda, accepta)

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Propose des phrases simples à l’élève en utilisant uniquement le présent de l’indicatif pour renforcer la reconnaissance des verbes conjugués.
• Approfondissement : Demande à l’élève d’écrire un court paragraphe en utilisant des verbes à l’infinitif et des verbes conjugués, et de souligner ou entourer les formes utilisées.

Exercice 2 — Verbes dans la narration

Objectif pédagogique : Reconnaître les temps verbaux dans un extrait narratif.

Consigne pour l’élève: Lis le texte suivant et identifie les temps verbaux des actions principales. Note le temps verbal des verbes soulignés dans les espaces fournis en fin de phrase.

Exercice à réaliser :

L’été dernier, Sophie partit en vacances avec ses amis. Ils choisirent d’explorer les montagnes chaque jour. Un matin, ils rencontrèrent un groupe de randonneurs. Sophie leur expliqua (passé simple) pourquoi ils étaient venus (imparfait) dans cette région. Le soleil brillait (imparfait) fort et tout le monde décida (passé simple) de faire une pause pour déjeuner.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

• partit : passé simple
• choisirent : passé simple
• rencontrèrent : passé simple
• expliqua : passé simple (déjà donné)
• étaient venus : plus-que-parfait
• brillait : imparfait
• décida : passé simple

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des extraits avec des phrases courtes et explicites en utilisant uniquement présent et passé composé.
• Approfondissement : Proposer un texte plus long avec utilisation du futur simple et du conditionnel présent.

Exercice 3 — Conjugaison des verbes

Objectif pédagogique : Conjuguer correctement les verbes au présent de l’indicatif.

Consigne pour l’élève : Conjugue les verbes entre parenthèses au présent de l’indicatif.

Exercice à réaliser :

1. Tous les matins, tu (prendre) le bus pour aller à l’école.
2. Nous (vouloir) te remercier pour ton aide.
3. Ils (choisir) toujours les meilleurs livres à la bibliothèque.
4. Elle (finir) ses devoirs avant de sortir jouer.
5. Je (partir) en vacances la semaine prochaine.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

1. prends
2. voulons
3. choisissent
4. finit
5. pars

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Propose d’abord des phrases avec des verbes réguliers du premier groupe.
• Approfondissement : Conjuguer des verbes au passé composé dans de nouvelles phrases restituées par l’élève.

---

Référentiels utilisés

• Titre : Programmes CM1, CM2 et sixième 2023
• Niveau : CM2 / Discipline : Français
• Lien source : Eduscol

---

Ressources complémentaires :