PS – Explorer le monde – DECOUPAGE COLLAGE

Reconnaître et manipuler des formes géométriques simples (cercle, carré, triangle) en les découpant et collant sur un support.

Découpe les formes que je te donne et colle-les sur la feuille en suivant mes instructions.

• Découpe les cercles et colle-les dans le coin en haut à gauche.
• Découpe les carrés et colle-les dans le coin en bas à droite.
• Découpe les triangles et colle-les au milieu de la feuille.

Feuilles avec formes pré-découpées, colle, ciseaux adaptés.

10 minutes.

• Vérifier que toutes les formes sont bien découpées et collées aux bons endroits.
• Encourager l’élève à nommer chaque forme pendant l’activité.

• Remédiation : Proposer des formes plus grandes ou moins nombreuses.
• Approfondissement : Demander à l’élève de créer un dessin en utilisant les formes.

Associer un mot écrit à une image correspondante en utilisant le découpage-collage.

Découpe les images et colle-les à côté du mot qui correspond.

• Découpe l’image d’un chat et colle-la à côté du mot “chat”.
• Découpe l’image d’un arbre et colle-la à côté du mot “arbre”.
• Découpe l’image d’un soleil et colle-la à côté du mot “soleil”.

Feuilles avec mots et images pré-imprimées, colle, ciseaux.

15 minutes.

• Vérifier que chaque image est bien associée au bon mot.
• Corriger en cas d’erreur en demandant à l’élève de lire le mot à voix haute.

• Remédiation : Utiliser des images plus grandes et des mots plus simples.
• Approfondissement : Ajouter des mots plus complexes ou des synonymes.

Comprendre et représenter un parcours en utilisant des flèches directionnelles.

Découpe les flèches et colle-les pour créer un chemin qui va de la maison à l’école.

• Découpe les flèches et colle-les pour faire un chemin.
• Commence par la maison (en haut de la feuille) et termine à l’école (en bas).
• Utilise les flèches pour montrer le chemin.

Feuilles avec flèches pré-découpées, colle, ciseaux.

10 minutes.

• Vérifier que le parcours est logique et sans interruption.
• Encourager l’élève à expliquer son chemin à voix haute.

• Remédiation : Proposer un parcours plus simple avec moins de flèches.
• Approfondissement : Ajouter des obstacles à contourner dans le parcours.