Lycée – Terminale technologique – Management, sciences de gestion et numérique (STMG) – An… (Fiche pédagogique)

Exercice 1 — Analyse d’un cas de management

Objectif pédagogique : Analyser un cas réel pour dégager les enjeux de management et de gestion.
Consigne pour l’élève : Étudiez le cas suivant et répondez aux questions posées en analysant les pratiques de management et les enjeux observés.
Exercice à réaliser :

• Le cas présente une entreprise familiale qui, face à une baisse de rentabilité, décide de revoir sa stratégie de production. L’entreprise embauche un nouveau directeur des opérations qui propose de délocaliser une partie de la production à l’étranger.
• Questions :
  1. Quels sont les avantages et les inconvénients d’une telle décision pour l’entreprise ?
  2. Comment cette décision pourrait-elle affecter la culture d’entreprise ?
  3. Proposez des alternatives à la délocalisation en justifiant vos choix.

Matériel requis: Aucun
Temps estimé : 45 minutes
Corrigé détaillé :

• Avantages : Réduction des coûts de production, accès à de nouveaux marchés.
• Inconvénients : Perte d’emplois locaux, risque de mauvaise réputation, problèmes de communication.
• La culture d’entreprise pourrait être affectée par la perte de savoir-faire local et le mécontentement des employés actuels.
• Alternatives : Automatisation des processus, développement de nouveaux produits, mise en place de partenariats locaux.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposez des exemples concrets pour chaque avantage et inconvénient afin d’aider les élèves à comprendre les concepts.
• Approfondissement : Analysez l’impact à long terme de la délocalisation sur la chaîne d’approvisionnement de l’entreprise.

Exercice 2 — Gestion du changement

Objectif pédagogique : Comprendre le processus de gestion du changement dans une organisation.
Consigne pour l’élève : Imaginez que vous êtes consultant pour une entreprise qui doit adopter un nouveau logiciel CRM. Décrivez les étapes de gestion du changement que vous recommanderiez.
Exercice à réaliser :

• Détaillez les étapes suivantes : préparation, communication, formation, soutien, et évaluation.
• Expliquez pour chaque étape son importance et sa mise en œuvre concrète.

Matériel requis: Aucun
Temps estimé : 30 minutes
Corrigé détaillé :

• Préparation : Analyse des besoins et planification stratégique (importance des attentes et des objectifs).
• Communication : Présentation des buts et bénéfices pour assurer l’adhésion.
• Formation : Sessions pratiques pour garantir une prise en main effective.
• Soutien : Assistance continue pour résoudre les problèmes de manière proactive.
• Évaluation : Mesurer l’impact et ajuster si nécessaire.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournissez un exemple réel de gestion de changement réussi.
• Approfondissement : Évaluez les risques potentiels liés à chaque étape et comment les atténuer.

Exercice 3 — Décryptage de la digitalisation

Objectif pédagogique : Évaluer les impacts de la digitalisation sur les processus d’une entreprise.
Consigne pour l’élève: Étudiez l’impact potentiel de l’introduction de l’intelligence artificielle (IA) dans une entreprise de distribution. Listez les opportunités et les défis associés.
Exercice à réaliser :

• Produisez une analyse SWOT (Forces, Faiblesses, Opportunités, Menaces) concernant l’intégration de l’IA dans les opérations quotidiennes.

Matériel requis: Aucun
Temps estimé : 40 minutes
Corrigé détaillé :

• Forces : Meilleure analyse des données, gains d’efficacité, personnalisation client.
• Faiblesses : Coût initial élevé, résistance au changement de la part des employés.
• Opportunités : Expansion de marché, innovation de produit.
• Menaces : Protection des données, concurrence accrue.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournissez des exemples concrets de technologies d’IA utilisées dans la distribution.
• Approfondissement : Discuter du rôle de l’éthique dans l’utilisation de l’IA au sein de l’entreprise.

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🔗 Ressources complémentaires :