Collège – 3e prepa métier – Découverte professionnelle – Le code entretien textile (Fiche pédagogique)

Exercice 1 — Compréhension des symboles

Objectif pédagogique : Identifier et comprendre les symboles de l’entretien textile.

Consigne pour l’élève : Lis la description des symboles et relie-les aux instructions correspondantes pour l’entretien des vêtements.

Exercice à réaliser :

Associe chaque symbole textile à la bonne instruction :

1. Symbole : Un triangle barré

   • A. Ne pas utiliser d’eau de Javel
   • B. Laver à 30°C
   • C. Pas de blanchiment

2. Symbole : Un cercle avec un “P” à l’intérieur

   • A. Repasser à température moyenne
   • B. Nettoyage à sec professionnel, solvant pétrolier
   • C. Séchage à basse température

3. Symbole : Un carré avec un cercle à l’intérieur

   • A. Séchage en tambour autorisé
   • B. Sécher à plat
   • C. Séchage à l’ombre

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

1. C. Pas de blanchiment
2. B. Nettoyage à sec professionnel, solvant pétrolier
3. A. Séchage en tambour autorisé

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Propose des flashcards avec les symboles et leur signification pour renforcer la mémoire visuelle.
• Approfondissement : Cherche et note deux autres symboles d’entretien textile et leur signification.

Exercice 2 — Création d’un guide d’entretien

Objectif pédagogique: Synthétiser l’information pour créer un guide pratique d’entretien textile.

Consigne pour l’élève : Rédige un guide d’entretien pour trois types de textiles différents, en décrivant chaque étape à suivre.

Exercice à réaliser :

Pour les trois tissus suivants, écrivez un guide d’entretien:

• Coton
• Laine
• Polyester

Votre guide doit inclure :

• Température de lavage recommandée
• Instructions de séchage
• Instructions de repassage

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 30 minutes

Corrigé détaillé :

• Coton

  • Lavage: 40°C
  • Séchage: Séchage en tambour autorisé, basse température
  • Repassage: Haute température

• Laine

  • Lavage: Lavage à la main ou programme laine
  • Séchage: Sécher à plat
  • Repassage: Température basse

• Polyester

  • Lavage: 30°C à 40°C
  • Séchage: Séchage en tambour possible, basse température
  • Repassage: Température moyenne

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Travail en binôme pour échanger sur les pratiques d’entretien des textiles.
• Approfondissement : Rédigez un paragraphe expliquant pourquoi ces instructions diffèrent d’un textile à l’autre.

Exercice 3 — Analyse de cas pratiques

Objectif pédagogique : Appliquer les connaissances sur l’entretien textile à des situations de la vie quotidienne.

Consigne pour l’élève : Analyzez chaque cas et choisissez la meilleure méthode d’entretien.

Exercice à réaliser :

Étudiez chaque situation et proposez la meilleure solution :

1. Votre chemisier en soie présente une tache d’huile.
2. Vous devez laver un manteau en laine qui commence à sentir le moisi.
3. Un t-shirt en coton a été lavé à une température trop élevée et a rétréci.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

1. Appliquez un détachant léger pour soie, puis rincez soigneusement à la main.
2. Nettoyez avec un programme laine ou à la main, puis aérez à l’extérieur.
3. Tentez de le détendre encore humide, mais réalisez que le rétrécissement est souvent irréversible.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des scénarios simplifiés avec des indices pour aider à la prise de décision.
• Approfondissement : Recherchez des techniques de réparation pour les textiles abîmés et écrivez un rapport.

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Ressources complémentaires :