Apprendre à former le pluriel des noms terminés par -ou.

Écris le pluriel des mots suivants en respectant la règle du pluriel des noms en -ou.

1. Un bijou → …
2. Un caillou → …
3. Un chou → …
4. Un genou → …
5. Un hibou → …
6. Un joujou → …
7. Un pou → …
8. Un clou → …
9. Un fou → …
10. Un poulet → …

Aucun

5 minutes

1. Des bijoux
2. Des cailloux
3. Des choux
4. Des genoux
5. Des hiboux
6. Des joujoux
7. Des poux
8. Des clous
9. Des fous
10. Des poulets (exception, pas de changement)

• Remédiation : Proposer une liste de mots simples (ex : un jouet → des jouets) pour réviser les règles de base.
• Approfondissement : Demander aux élèves de trouver d’autres mots en -ou et de les classer selon leur pluriel (ex : ceux qui prennent un -x et ceux qui restent invariables).

Vérifier la compréhension des règles du pluriel des noms en -ou.

Indique si la phrase est correcte (Vrai) ou incorrecte (Faux). Corrige les erreurs si nécessaire.

1. J’ai trouvé trois caillou dans le jardin. (Vrai/Faux)
2. Les hiboux sont des oiseaux nocturnes. (Vrai/Faux)
3. J’ai acheté deux chou pour la soupe. (Vrai/Faux)
4. Les bijou de ma mère sont magnifiques. (Vrai/Faux)
5. Les clou du mur sont rouillés. (Vrai/Faux)
6. Les joujou des enfants sont éparpillés. (Vrai/Faux)
7. Les genou de mon frère sont douloureux. (Vrai/Faux)
8. Les fou du roi dansent à la cour. (Vrai/Faux)

Aucun

7 minutes

1. Faux → J’ai trouvé trois cailloux dans le jardin.
2. Vrai
3. Faux → J’ai acheté deux choux pour la soupe.
4. Faux → Les bijoux de ma mère sont magnifiques.
5. Faux → Les clous du mur sont rouillés.
6. Vrai
7. Vrai
8. Vrai

• Remédiation : Proposer un exercice de réécriture avec des mots simples (ex : un livre → des livres).
• Approfondissement : Demander aux élèves de créer une phrase avec chaque mot corrigé.

Comprendre la règle du pluriel des noms en -ou et identifier les exceptions.

Lis les mots suivants et trouve la règle pour former leur pluriel. Note les exceptions.

1. Un pou
2. Un joujou
3. Un genou
4. Un hibou
5. Un clou
6. Un chou
7. Un bijou
8. Un caillou
9. Un fou
10. Un poulet

Aucun

10 minutes

• Règle générale : Les noms en -ou prennent un -x au pluriel (ex : un bijou → des bijoux).
• Exceptions : Les mots “pou”, “joujou”, “genou”, “hibou”, “clou”, “chou”, “caillou”, “fou” suivent la règle. “Poulet” reste invariable.

• Remédiation : Fournir une liste de mots avec leur pluriel déjà écrit pour faciliter la mémorisation.
• Approfondissement : Demander aux élèves de chercher d’autres exceptions ou de créer un tableau récapitulatif des règles.