Collège – 6e – Français – exercices sur l’accord sujet verbe

Exercice 1 — Accorder le verbe avec son sujet

Objectif pédagogique : Identifier le sujet et accorder le verbe en nombre (singulier/pluriel).
Consigne pour l’élève : Souligne le sujet et conjugue le verbe entre parenthèses au présent de l’indicatif.
Exercice à réaliser :

1. Les enfants (manger) une pomme.
2. Le chat (dormir) sur le canapé.
3. Nous (écouter) de la musique.
4. Tu (finir) tes devoirs.
5. Les oiseaux (chanter) dans les arbres.
   Matériel requis : Stylo et feuille
   Temps estimé : 10 minutes
   Corrigé détaillé :
6. Les enfants mangent une pomme.
7. Le chat dort sur le canapé.
8. Nous écoutons de la musique.
9. Tu finis tes devoirs.
10. Les oiseaux chantent dans les arbres.
    Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des sujets simples (ex : “Le chien aboie”).
• Approfondissement : Ajouter des phrases avec des sujets inversés (ex : “Dans le jardin, fleurissent des roses”).

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Exercice 2 — Trouver le sujet et accorder

Objectif pédagogique : Repérer le sujet dans une phrase et accorder le verbe.
Consigne pour l’élève : Entoure le sujet et écris le verbe correctement conjugué.
Exercice à réaliser :

1. (Les livres) (être) sur la table.
2. (Mon frère) (jouer) au football.
3. (Les fleurs) (sentir) bon.
4. (Vous) (partir) en vacances.
5. (Le soleil) (briller) aujourd’hui.
   Matériel requis : Stylo et feuille
   Temps estimé : 12 minutes
   Corrigé détaillé :
6. Les livres sont sur la table.
7. Mon frère joue au football.
8. Les fleurs sentent bon.
9. Vous partez en vacances.
10. Le soleil brille aujourd’hui.
    Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des phrases avec des sujets courts (ex : “Elle danse”).
• Approfondissement : Introduire des phrases avec des sujets composés (ex : “Paul et Marie chantent”).

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Exercice 3 — Phrases à trous

Objectif pédagogique : Appliquer l’accord sujet-verbe dans des phrases incomplètes.
Consigne pour l’élève : Complète les phrases avec le verbe entre parenthèses au présent.
Exercice à réaliser :

1. Les élèves (étudier) la grammaire.
2. Elle (aimer) les animaux.
3. Nous (prendre) le bus.
4. Ils (regarder) un film.
5. Tu (avoir) un stylo ?
   Matériel requis : Stylo et feuille
   Temps estimé : 15 minutes
   Corrigé détaillé :
6. Les élèves étudient la grammaire.
7. Elle aime les animaux.
8. Nous prenons le bus.
9. Ils regardent un film.
10. Tu as un stylo ?
    Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des verbes du 1er groupe (ex : “Je mange”).
• Approfondissement : Ajouter des phrases avec des sujets complexes (ex : “La moitié des élèves arrive en retard”).

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Ressources complémentaires :