Collège – 5e – Technologie – Réseau informatique

Exercice 1 — Identifier les composants d’un réseau local

Objectif pédagogique : Reconnaître les éléments essentiels d’un réseau informatique local (réseau domestique ou scolaire).
Consigne pour l’élève : À partir de la liste ci-dessous, classez les éléments dans la catégorie qui leur correspond (matériel, logiciel, ou autre).
Exercice à réaliser :

• Liste d’éléments :

  1. Routeur
  2. Antivirus
  3. Câble Ethernet
  4. Wi-Fi
  5. Pare-feu
  6. Switch
  7. Système d’exploitation
  8. Modem
  9. Protocole TCP/IP
  10. Serveur

  Catégories :

  • Matériel
  • Logiciel
  • Autre (ex : service, protocole)

Matériel requis : Aucun
Temps estimé : 10 minutes
Corrigé détaillé :

• Matériel : 1 (Routeur), 3 (Câble Ethernet), 6 (Switch), 8 (Modem)
• Logiciel : 2 (Antivirus), 5 (Pare-feu), 7 (Système d’exploitation)
• Autre : 4 (Wi-Fi), 9 (Protocole TCP/IP), 10 (Serveur)

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer une liste plus courte avec des exemples concrets (ex : “Un routeur est comme une boîte qui distribue Internet”).
• Approfondissement : Demander aux élèves d’expliquer le rôle de chaque élément dans un réseau.

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Exercice 2 — Schématiser un réseau simple

Objectif pédagogique : Comprendre la structure d’un réseau local en décrivant les connexions entre les appareils.
Consigne pour l’élève : Décrivez oralement ou par écrit comment relier les appareils suivants pour créer un réseau local fonctionnel :

• 1 ordinateur portable
• 1 imprimante
• 1 routeur
• 1 modem
• 1 smartphone
  Exercice à réaliser :
• Décrivez les connexions nécessaires (ex : “Le modem est branché au routeur via un câble Ethernet”).
• Expliquez comment chaque appareil communique avec les autres.

Matériel requis : Aucun
Temps estimé : 15 minutes
Corrigé détaillé :

• Le modem est connecté au routeur (câble Ethernet ou Wi-Fi).
• Le routeur est connecté à l’ordinateur portable (Wi-Fi ou câble Ethernet).
• Le routeur est connecté à l’imprimante (Wi-Fi ou câble Ethernet).
• Le smartphone se connecte au routeur via Wi-Fi.
• Tous les appareils communiquent entre eux via le routeur.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournir un exemple simplifié (ex : “Un ordinateur et un routeur suffisent pour un réseau de base”).
• Approfondissement : Ajouter un serveur ou un switch et demander comment les intégrer.

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Exercice 3 — Problème de connexion réseau

Objectif pédagogique : Analyser les causes possibles d’une panne réseau et proposer des solutions.
Consigne pour l’élève : Un utilisateur ne peut pas se connecter à Internet. Voici les observations :

• Le modem clignote normalement.
• Le routeur ne montre aucune lumière.
• L’ordinateur ne détecte aucun réseau Wi-Fi.
  Exercice à réaliser :
• Listez 3 causes possibles.
• Proposez une solution pour chaque cause.

Matériel requis : Aucun
Temps estimé : 10 minutes
Corrigé détaillé :

• Causes possibles :
  1. Le routeur n’est pas alimenté (vérifier le câble d’alimentation).
  2. Le câble entre le modem et le routeur est défectueux (remplacer le câble).
  3. Le routeur est en panne (redémarrer ou remplacer le routeur).
• Solutions :
  1. Brancher le routeur sur une prise électrique.
  2. Tester un autre câble Ethernet.
  3. Réinitialiser le routeur ou le remplacer.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des solutions simples (ex : “Vérifie si le routeur est branché”).
• Approfondissement : Ajouter des détails techniques (ex : “Vérifier les paramètres IP du routeur”).

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🔗 Ressources complémentaires :