Collège – 5e – Arts plastiques – – Collège – 5e – Arts plastiques

Identifier les éléments formels et symboliques d’une œuvre d’art classique.

Lisez le texte suivant décrivant une peinture célèbre, puis répondez aux questions.

• Texte : “Cette œuvre représente une scène mythologique. Au centre, une figure féminine drapée dans une tunique blanche tend les bras vers le ciel. Autour d’elle, des personnages en armure semblent en mouvement. Le fond montre un ciel orageux avec des nuages sombres. Les couleurs dominantes sont le bleu, le blanc et le rouge.”
• Questions :
  1. Quel type de scène est représenté ?
  2. Quels éléments suggèrent un climat dramatique ?
  3. Proposez un titre possible pour cette œuvre.

Aucun

10 minutes

1. Réponse attendue : Une scène mythologique (ex. : “La Naissance de Vénus”).
2. Réponse attendue : Le ciel orageux, les nuages sombres, les couleurs vives (rouge, bleu).
3. Réponse ouverte : Critères d’évaluation : pertinence du titre par rapport à la description.

• Remédiation : Fournir une liste de mots-clés (mythologie, drame, couleurs).
• Approfondissement : Rechercher des œuvres similaires et comparer les compositions.

Expérimenter la représentation tridimensionnelle à partir d’une consigne écrite.

Imaginez une sculpture abstraite en utilisant les matériaux suivants : fil de fer, papier froissé, et colle.

• Étape 1 : Dessinez un croquis de votre sculpture en notant les formes principales.
• Étape 2 : Décrivez en 3 phrases comment vous assemblerez les matériaux.
• Étape 3 : Donnez un titre à votre œuvre et expliquez son sens.

Papier, crayon, fil de fer, papier, colle.

20 minutes

• Croquis : Évaluation sur la clarté des formes (ex. : spirale, volumes empilés).
• Description : Critères : précision des étapes (ex. : “Enrouler le fil pour créer une structure”).
• Titre : Pertinence par rapport à l’intention artistique.

• Remédiation : Proposer un modèle simple (ex. : une colonne torsadée).
• Approfondissement : Ajouter un matériau supplémentaire (ex. : tissu).

Comparer des œuvres d’art numérique et traditionnel.

Lisez les descriptions de deux œuvres, puis répondez aux questions.

• Œuvre A : “Peinture numérique sur tablette. Fond noir avec des éclaboussures de couleurs vives en forme de fleurs. Effet de mouvement créé par des traits lumineux.”
• Œuvre B : “Peinture à l’huile sur toile. Fleurs stylisées sur fond noir, avec des contours nets et des ombres réalistes.”
• Questions :
  1. Quelles techniques sont utilisées dans chaque œuvre ?
  2. Comment le mouvement est-il suggéré ?
  3. Quelle œuvre semble plus contemporaine ? Justifiez.

Aucun

15 minutes

1. Réponse attendue : Œuvre A (numérique, effets dynamiques) / Œuvre B (traditionnelle, pinceau).
2. Réponse attendue : Œuvre A (traits lumineux) / Œuvre B (absence de mouvement).
3. Réponse attendue : Œuvre A (justification : techniques numériques modernes).

• Remédiation : Fournir un lexique (numérique, pinceau, mouvement).
• Approfondissement : Rechercher des artistes contemporains utilisant ces techniques.