Collège – 4e – Français – Connecteur logique (Fiche pédagogique)

Exercice 1 : Identifier les Connecteurs Logiques

Objectif pédagogique : Savoir repérer et identifier les connecteurs logiques dans un texte.

Consigne pour l’élève : Lis attentivement le texte suivant et souligne tous les connecteurs logiques que tu identifies.

Exercice à réaliser :

Texte :
“Paul voulait aller au cinéma, mais il n’avait pas assez d’argent. Alors, il a décidé de rester chez lui. En effet, il pensait que c’était plus raisonnable. Cependant, il était déçu de ne pas pouvoir voir le film. Finalement, il a invité un ami à regarder un film à la maison.”

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 10 minutes

Corrigé détaillé :
Connecteurs logiques à identifier :

• mais
• alors
• en effet
• cependant
• finalement

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un texte plus court avec des connecteurs plus évidents (ex. : “Il pleut, donc je prends un parapluie.”).
• Approfondissement : Demander aux élèves de classer les connecteurs identifiés selon leur fonction (opposition, cause, conséquence, etc.).

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Exercice 2 : Compléter avec des Connecteurs Logiques

Objectif pédagogique : Utiliser correctement les connecteurs logiques pour compléter un texte.

Consigne pour l’élève : Complète le texte suivant en choisissant le connecteur logique approprié parmi ceux proposés : “car”, “donc”, “mais”, “par conséquent”.

Exercice à réaliser :

Texte à compléter :
“Marie voulait aller à la plage, ___ il pleuvait. ___, elle a décidé de rester chez elle. Elle a lu un livre, ___ elle aime beaucoup la lecture. ___, elle a passé une bonne journée.”

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

• mais
• Donc
• car
• Par conséquent

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournir des phrases avec des indices contextuels plus clairs pour le choix des connecteurs.
• Approfondissement : Demander aux élèves de justifier leur choix de connecteurs en expliquant la logique de chaque phrase.

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Exercice 3 : Créer un Texte avec des Connecteurs Logiques

Objectif pédagogique : Rédiger un texte cohérent en utilisant des connecteurs logiques variés.

Consigne pour l’élève : Rédige un court texte de 10 à 15 lignes sur le sujet de ton choix, en utilisant au moins cinq connecteurs logiques différents.

Exercice à réaliser :
Aucun texte fourni. Les élèves doivent créer leur propre texte.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 25 minutes

Corrigé détaillé :
Exemple de texte possible :
“Je voulais aller au parc, mais il pleuvait. Alors, j’ai décidé de rester à la maison. En effet, je ne voulais pas être trempé. Cependant, je me suis ennuyé. Finalement, j’ai appelé un ami pour discuter.”

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un sujet de rédaction plus guidé avec des phrases à compléter.
• Approfondissement : Demander aux élèves d’utiliser des connect

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🔗 Ressources complémentaires :

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