Collège – 3e – Technologie – reseau informatique

Exercice 1 — Identifier les composants d’un réseau local

Objectif pédagogique : Comprendre les éléments constitutifs d’un réseau informatique local (LAN) et leur rôle.
Consigne pour l’élève : À partir de la description d’un réseau, identifiez et classez les composants mentionnés.
Exercice à réaliser :

• Voici une description d’un réseau local :
  “Dans une salle informatique, 5 ordinateurs sont connectés via des câbles Ethernet à un commutateur (switch). Un routeur relie ce réseau à Internet. Un serveur de fichiers stocke les documents partagés. Un point d’accès Wi-Fi permet aux tablettes de se connecter sans fil.”
  • Listez tous les composants réseau mentionnés.
  • Classez-les en 3 catégories : périphériques, équipements actifs, et services.
    Matériel requis : Feuille et stylo.
    Temps estimé : 10 minutes.
    Corrigé détaillé :
• Composants :
  1. Ordinateurs
  2. Câbles Ethernet
  3. Commutateur (switch)
  4. Routeur
  5. Serveur de fichiers
  6. Point d’accès Wi-Fi
  7. Tablettes
• Classement :
  • Périphériques : Ordinateurs, Tablettes
  • Équipements actifs : Commutateur, Routeur, Point d’accès Wi-Fi
  • Services : Serveur de fichiers
    Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Fournir une liste de composants à cocher.
• Approfondissement : Ajouter des composants supplémentaires (ex : imprimante réseau, firewall).

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Exercice 2 — Calculer une adresse IP privée

Objectif pédagogique : Appliquer les règles de notation des adresses IP privées (classe A, B, C).
Consigne pour l’élève : Calculez les adresses IP privées pour un réseau donné en respectant les plages définies.
Exercice à réaliser :

• Un réseau local utilise la plage d’adresses 192.168.1.0/24.
  • Donnez l’adresse de broadcast.
  • Proposez 3 adresses IP valides pour des appareils.
  • Indiquez si l’adresse 192.168.1.255 est valide.
    Matériel requis : Calculatrice.
    Temps estimé : 15 minutes.
    Corrigé détaillé :
• Adresse de broadcast : 192.168.1.255
• Adresses valides : 192.168.1.1, 192.168.1.100, 192.168.1.200
• 192.168.1.255 est valide (c’est la broadcast).
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Utiliser un tableau pré-rempli avec des exemples.
• Approfondissement : Calculer pour une plage /26.

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Exercice 3 — Résoudre un problème de connectivité

Objectif pédagogique : Diagnostiquer des pannes simples sur un réseau.
Consigne pour l’élève : Analysez les symptômes et proposez des solutions.
Exercice à réaliser :

• Cas 1 : Un ordinateur ne se connecte pas au Wi-Fi.
  • Symptômes : L’icône Wi-Fi est grisée, le mot de passe est correct.
  • Proposez 3 solutions possibles.
• Cas 2 : Deux ordinateurs connectés en Ethernet ne communiquent pas.
  • Symptômes : Les câbles sont branchés, mais le ping échoue.
  • Proposez 2 vérifications à effectuer.
    Matériel requis : Aucun.
    Temps estimé : 10 minutes.
    Corrigé détaillé :
• Cas 1 :
  1. Redémarrer le routeur.
  2. Vérifier le pilote Wi-Fi.
  3. Réinitialiser les paramètres réseau.
• Cas 2 :
  1. Vérifier les câbles Ethernet.
  2. Tester le commutateur.
     Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Fournir des choix multiples pour les solutions.
• Approfondissement : Ajouter un cas avec un conflit d’adresses IP.

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🔗 Ressources complémentaires :