CM2 – Histoire et Géographie – étude d’un tableau : le pont de l’europe, gare saint lazare de Claude Monet.

Exercice 1 — Analyse des éléments du tableau

Objectif pédagogique : Identifier et décrire les éléments clés d’une œuvre d’art pour comprendre son contexte et son message.
Consigne pour l’élève : Observe attentivement le tableau “Le pont de l’Europe, gare Saint-Lazare” de Claude Monet. Identifie et décris les éléments suivants : les couleurs dominantes, les formes géométriques, les mouvements, et les détails qui attirent ton attention.
Exercice à réaliser :

• Liste les couleurs dominantes dans le tableau.
• Décris les formes géométriques que tu observes.
• Décris les mouvements que tu perçois dans le tableau.
• Note les détails qui te semblent les plus importants.
  Matériel requis : Tableau “Le pont de l’Europe, gare Saint-Lazare” de Claude Monet (reproduction ou image projetée).
  Temps estimé : 15 minutes.
  Corrigé détaillé :
• Couleurs dominantes : Bleus, gris, blancs, et touches de jaune.
• Formes géométriques : Formes rectangulaires (pont, bâtiments), courbes (fumée, nuages).
• Mouvements : Vapeur des trains, reflets dans l’eau, agitation des voyageurs.
• Détails importants : Trains en mouvement, reflets sur l’eau, fumée, personnages flous.
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Fournir une grille d’analyse avec des questions guidées pour aider à identifier les éléments.
• Approfondissement : Comparer avec d’autres tableaux de Monet pour analyser les similitudes et différences.

Exercice 2 — Contexte historique et artistique

Objectif pédagogique : Comprendre le contexte historique et artistique de l’œuvre pour mieux l’interpréter.
Consigne pour l’élève : Recherche des informations sur le contexte historique et artistique du tableau “Le pont de l’Europe, gare Saint-Lazare” de Claude Monet. Réponds aux questions suivantes : Quand et où a été peint ce tableau ? Quel mouvement artistique représente-t-il ? Quels événements historiques ont influencé Monet à cette époque ?
Exercice à réaliser :

• Date et lieu de création du tableau.
• Mouvement artistique représenté.
• Événements historiques influençant Monet.
  Matériel requis : Accès à des ressources documentaires (livres, internet).
  Temps estimé : 20 minutes.
  Corrigé détaillé :
• Date et lieu : 1877, Paris.
• Mouvement artistique : Impressionnisme.
• Événements historiques : Industrialisation, développement des chemins de fer, modernisation de Paris sous le Second Empire.
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Fournir des extraits de textes ou des images pour faciliter la recherche.
• Approfondissement : Comparer avec d’autres œuvres de l’époque pour analyser les influences mutuelles.

Exercice 3 — Interprétation et émotion

Objectif pédagogique : Développer l’expression personnelle et l’analyse critique à travers l’interprétation d’une œuvre d’art.
Consigne pour l’élève : Après avoir analysé le tableau, écris un court texte (5-6 phrases) pour exprimer ce que tu ressens en le regardant. Décris les émotions que l’œuvre évoque chez toi et explique pourquoi.
Exercice à réaliser :

• Écrire un texte de 5-6 phrases sur les émotions ressenties.
• Expliquer les raisons de ces émotions.
  Matériel requis : Feuilles et stylos.
  Temps estimé : 10 minutes.
  Corrigé détaillé :
• Exemple de texte : “Ce tableau me donne une sensation de mouvement et de modernité. Les couleurs vives et les formes floues me font penser à la vitesse et à l’agitation de la vie urbaine. J’aime l’impression de dynamisme et de vie qui se dégage de cette œuvre.”
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Proposer des mots-clés ou des phrases types pour aider à structurer le texte.
• Approfondissement : Comparer les interprétations de différents élèves pour analyser les différences de perception.

Référentiels utilisés

• Titre du référentiel : Programmes CM1, CM2 et sixième 2023
• Niveau / Discipline : CM2 – Histoire et Géographie
• Lien source : https://eduscol.education.fr/document/50990/download

---

Ressources complémentaires :