CE2 – Français – trouver le verbe

Exercice 1 — Trouver le verbe caché

Objectif pédagogique : Identifier et souligner le verbe dans une phrase simple.
Consigne pour l’élève : Lis les phrases suivantes et souligne le verbe dans chacune d’elles.
Exercice à réaliser :

1. Les oiseaux chantent au lever du soleil.
2. Marie mange une pomme rouge.
3. Le chat dort sous la chaise.
4. Paul joue au ballon dans le jardin.
5. La neige tombe en silence sur le sol.
   Matériel requis : Crayon à papier
   Temps estimé : 10 minutes
   Corrigé détaillé :

• 1. chantent — action réalisée par les oiseaux
• 2. mange — action réalisée par Marie
• 3. dort — action réalisée par le chat
• 4. joue — action réalisée par Paul
• 5. tombe — action réalisée par la neige
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Proposer des phrases plus simples ou ajouter des illustrations pour aider à la visualisation.
• Approfondissement : Introduire des phrases à la voix passive et demander la transformation en voix active pour identifier le verbe principal.

Exercice 2 — Classer les verbes

Objectif pédagogique: Classer les verbes selon leur temps (présent, passé, futur).
Consigne pour l’élève : Lis chaque verbe et écris-le dans la colonne appropriée selon son temps : présent, passé ou futur.
Exercice à réaliser :

+----------+--------+--------+
| Présent  | Passé  | Futur  |
+----------+--------+--------+
| chante   | a chanté| chantera|
| joue     | a joué   | jouera   |
| dort     | a dormi | dormira |
| lit      | a lu    | lira     |
| mange    | a mangé | mangera |
+----------+--------+--------+

Matériel requis : Aucun
Temps estimé : 15 minutes
Corrigé détaillé :

• Présent : chante, joue, dort, lit, mange
• Passé : a chanté, a joué, a dormi, a lu, a mangé
• Futur : chantera, jouera, dormira, lira, mangera
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Utiliser des couleurs pour chaque temps (présent = vert, passé = bleu, futur = rouge).
• Approfondissement : Écrire une phrase pour chaque verbe donné dans des temps différents.

Exercice 3 — Composer des phrases

Objectif pédagogique : Construire des phrases correctes en choisissant le verbe approprié.
Consigne pour l’élève : Complète les phrases suivantes en choisissant le verbe correct parmi les options données.
Exercice à réaliser :

1. Le chien ___ (mange, parle) son repas.
2. Camille ___ (court, écoute) une histoire captivante.
3. Ils ___ (construisent, dansent) une maison en lego.
4. Nous ___ (jouons, volons) au football le mercredi après-midi.
5. Tu ___ (dors, écris) un texte pour le concours.
   Matériel requis : Aucun
   Temps estimé : 10 minutes
   Corrigé détaillé :

• 1. mange — Le chien mange son repas.
• 2. écoute — Camille écoute une histoire captivante.
• 3. construisent — Ils construisent une maison en lego.
• 4. jouons — Nous jouons au football le mercredi après-midi.
• 5. écris — Tu écris un texte pour le concours.
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Donner une liste de phrases simplifiées avec un seul choix de verbe approprié.
• Approfondissement : Proposer des phrases à compléter avec des verbes conjugués à d’autres temps (passé, futur).

Référentiels utilisés

• Titre : Programmes cp ce1 ce2 2021
• Niveau / Discipline : CE2 / Français
• Lien source : Source du référentiel

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Ressources complémentaires :