CE2 – Français – Sons a, e, i, u, o, an, on (Fiche pédagogique)

📌 Niveau : CE2

📚 Domaine ou Discipline : Français

📝 Type d’activités ou d’exercices : Sons a, e, i, u, o, an, on

Exercice 1 : Les sons dans les mots

Objectif pédagogique : Identifier les sons a, e, i, u, o, an, on dans des mots simples.

Consigne pour l’élève : Lis les mots suivants et entoure les lettres qui correspondent aux sons a, e, i, u, o, an, on.

Exercice à réaliser :

  1. chat
  2. école
  3. livre
  4. lune
  5. pomme
  6. banc
  7. ballon

Matériel requis : Crayon

Temps estimé : 10 minutes

Corrigé détaillé :

  1. chat
  2. école
  3. livre
  4. lune
  5. pomme
  6. banc
  7. ballon

Différenciation pédagogique :

  • Remédiation : Proposer des mots plus simples avec un seul son à identifier (ex : rat, sol).
  • Approfondissement : Ajouter des mots plus complexes ou des phrases courtes à analyser.

Exercice 2 : Complète les phrases

Objectif pédagogique : Compléter des phrases en utilisant les sons a, e, i, u, o, an, on.

Consigne pour l’élève : Complète les phrases suivantes avec les mots proposés en bas de la liste.

Exercice à réaliser :

  1. Le ch__t mange une p__mme.
  2. L’__cole est fermée le dim__nche.
  3. La l__ne brille dans le ciel.
  4. Le b__ll__n est rouge.

Mots à utiliser : chat, pomme, école, dimanche, lune, ballon

Matériel requis : Crayon

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

  1. Le chat mange une pomme.
  2. L’école est fermée le dimanche.
  3. La lune brille dans le ciel.
  4. Le ballon est rouge.

Différenciation pédagogique :

  • Remédiation : Proposer des phrases avec des indices visuels ou des mots à choix multiples.
  • Approfondissement : Demander aux élèves de créer leurs propres phrases en utilisant les mots donnés.

Exercice 3 : Crée ton histoire sonore

Objectif pédagogique : Créer une courte histoire en utilisant des mots contenant les sons a, e, i, u, o, an, on.

Consigne pour l’élève : Écris une courte histoire de 3 à 5 phrases en utilisant au moins un mot contenant chacun des sons suivants : a, e, i, u, o, an, on.

Exercice à réaliser : (Texte libre à écrire par l’élève)

Matériel requis : Feuille de papier, crayon

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé : Exemple de réponse possible :
“Le chat noir joue avec un ballon dans le jardin. Il saute et court autour de l’arbre. La lune brille et éclaire la scène.”

Différenciation pédagogique :

  • Remédiation : Fournir une liste de mots à inclure dans l’histoire.
  • Approfondissement : Demander d’ajouter des adjectifs et des verbes pour enrichir l’histoire.


🔗 Ressources complémentaires :

1. My son wants an electric dirt bike for Xmas. : r/ebikes

Oct 25, 2023 … if it’s gonna be ridden as a glorified e bike then The razor ones are good for you. … Convince me to get e bikes instead of dirt bikes. 1 upvote …


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2. FAQ | Toutes les réponses sur notre méthode de français CE1

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3. Les différents sons de la lettre “y” : cours CE2 – Français

Lorsqu’elle est placée devant une voyelle (« a », « e », « i », « o », « u »), la lettre « y » fait le son [j]. Lire le son j. Un yoyo. bannière exemple.


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Découvrir le son [o] et [ɔ] et leurs graphies. Lecture · Découvrir le son [e] et ses graphies … Découvrir le son [u] et sa graphie. Lecture · Découvrir le son [ …


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5. Le son [s] : cours CE2 – Français – SchoolMouv

… e – féroce – décider – acide. bannière attention. Attention. Placée devant les voyelles « a », « o » et « u », la lettre « c » fera le son [k]. La lettre « c …


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