CE1 – Français – Pronom personnel

Exercice 1 — Identifier les pronoms personnels

Objectif pédagogique : Reconnaître et utiliser les pronoms personnels sujets dans des phrases simples.
Consigne pour l’élève : Souligne les pronoms personnels dans les phrases suivantes et indique leur personne (1ère, 2ème ou 3ème).
Exercice à réaliser :

1. Je mange une pomme.
2. Tu as un beau vélo.
3. Il joue au football.
4. Nous allons à l’école.
5. Vous chantez bien.
6. Ils partent en vacances.

Matériel requis : Crayon et feuille
Temps estimé : 10 minutes
Corrigé détaillé :

1. Je (1ère personne) mange une pomme.
2. Tu (2ème personne) as un beau vélo.
3. Il (3ème personne) joue au football.
4. Nous (1ère personne) allons à l’école.
5. Vous (2ème personne) chantez bien.
6. Ils (3ème personne) partent en vacances.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des pronoms isolés pour faciliter l’identification.
• Approfondissement : Demander aux élèves de remplacer les pronoms par des noms propres pour vérifier leur compréhension.

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Exercice 2 — Remplacer les noms par des pronoms

Objectif pédagogique : Utiliser les pronoms personnels pour éviter les répétitions dans un texte.
Consigne pour l’élève : Remplace les noms répétés par des pronoms personnels appropriés.
Exercice à réaliser :
Le chat est sur le toit. Le chat regarde le ciel. Le chat a les yeux bleus. Le chat aime dormir.

Matériel requis : Crayon et feuille
Temps estimé : 15 minutes
Corrigé détaillé :
Le chat est sur le toit. Il regarde le ciel. Il a les yeux bleus. Il aime dormir.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournir une liste de pronoms à choisir pour faciliter le remplacement.
• Approfondissement : Demander aux élèves de justifier leur choix de pronom en expliquant la logique grammaticale.

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Exercice 3 — Jeu de rôle avec pronoms

Objectif pédagogique : Manipuler les pronoms personnels dans des dialogues pour renforcer leur compréhension.
Consigne pour l’élève : Écris un dialogue de 3 répliques entre deux personnes en utilisant au moins deux pronoms personnels différents.
Exercice à réaliser :
Exemple :

• Moi : Tu as vu mon livre ?
• Toi : Oui, je l’ai pris.
• Moi : Merci, je le cherche depuis longtemps.

Matériel requis : Crayon et feuille
Temps estimé : 20 minutes
Corrigé détaillé :

• Élève 1 : Tu veux venir jouer avec moi ?
• Élève 2 : Oui, je veux bien. Nous irons au parc.
• Élève 1 : D’accord, nous prendrons nos vélos.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Fournir des mots-clés pour guider la construction du dialogue.
• Approfondissement : Demander aux élèves d’écrire un dialogue plus long en intégrant des pronoms possessifs.

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📖 Référentiels utilisés

• Titre du référentiel : Programmes cp ce1 ce2 2021
• Niveau / Discipline : CE1 – Français
• Lien source : https://www.education.gouv.fr/media/70279/download

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🔗 Ressources complémentaires :

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