📌 Niveau : TPS
📚 Domaine ou Discipline : Éveil au langage et à la communication
📝 Type d’activités ou d’exercices : l’alphabet
Exercice 1 : Trouve la lettre
Objectif pédagogique : Développer la reconnaissance des lettres de l’alphabet.
Consigne pour l’élève : Écoute bien les lettres que je vais dire et entoure-les dans la liste ci-dessous.
Exercice à réaliser :
Liste de lettres : A, B, C, D, E, F, G, H, I, J, K, L, M, N, O, P, Q, R, S, T, U, V, W, X, Y, Z
Matériel requis : Crayon
Temps estimé : 5 minutes
Corrigé détaillé : L’enseignant dicte une série de lettres (par exemple : A, E, I, O, U) et l’élève doit entourer ces lettres dans la liste.
Différenciation pédagogique :
- Remédiation : Réduire le nombre de lettres à entourer (par exemple, seulement 3 lettres).
- Approfondissement : Ajouter des lettres minuscules à la liste et demander d’entourer les majuscules seulement.
Exercice 2 : Complète l’alphabet
Objectif pédagogique : Renforcer la mémorisation de l’ordre alphabétique.
Consigne pour l’élève : Complète les lettres manquantes dans l’alphabet.
Exercice à réaliser :
A, B, _, D, E, _, G, H, _, J, K, _, M, N, _, P, Q, _, S, T, _, V, W, _, Y, Z
Matériel requis : Crayon
Temps estimé : 10 minutes
Corrigé détaillé : Les lettres manquantes sont C, F, I, L, O, R, U, X.
Différenciation pédagogique :
- Remédiation : Fournir une version avec moins de lettres manquantes.
- Approfondissement : Demander à l’élève de réciter l’alphabet complet après avoir complété l’exercice.
Exercice 3 : Crée ton propre abécédaire
Objectif pédagogique : Encourager la créativité et l’utilisation des lettres dans des contextes variés.
Consigne pour l’élève : Choisis une lettre de l’alphabet et invente un mot qui commence par cette lettre. Écris une phrase avec ce mot.
Exercice à réaliser :
- Choisis une lettre : _______
- Mot : _____________________
- Phrase : __________________________________________________
Matériel requis : Crayon et papier
Temps estimé : 15 minutes
Corrigé détaillé : Exemple pour la lettre “C” : Mot – Chat. Phrase – “Le chat joue dans le jardin.”
Différenciation pédagogique :
- Remédiation : Proposer une liste de mots pour aider l’élève à choisir.
- Approfondissement : Demander à l’élève de créer une petite histoire en utilisant plusieurs mots commençant par la même lettre.
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