Lycée – Terminale professionnelle – Enseignements professionnels spécifiques à la spécialité – Découverte de l’intelligence artificielle. – Lycée – Terminale professionnelle – Enseignements professionnels spécifiques à la spécialité

Exercices – Découverte de l’intelligence artificielle.



Niveau : Lycée – Terminale professionnelle



Discipline : Enseignements professionnels spécifiques à la spécialité



Activité : Exercices – Découverte de l’intelligence artificielle.

Essentiel

Résultats générés

3 exercices générés, prêts à l’emploi
Niveau Lycée – Terminale professionnelle
Domaine Enseignements professionnels spécifiques à la spécialité
Type Découverte de l’intelligence artificielle.

Exercice 1 — Analyse d’un algorithme simple

Prêt à utiliser en classe


Exercice 1

Objectif pédagogique

Comprendre le fonctionnement d’un algorithme de tri basique et identifier ses étapes clés.

Consigne pour l’élève

Lisez l’algorithme suivant et répondez aux questions.

Exercice à réaliser
Algorithme de tri par sélection :
1. Trouver le plus petit élément de la liste non triée.
2. L'échanger avec le premier élément non trié.
3. Répéter jusqu'à ce que la liste soit triée.
  • Quel est le premier élément trié dans la liste [5, 2, 8, 1, 3] ?
  • Combien d’étapes sont nécessaires pour trier une liste de 4 éléments ?
  • Quel est l’inconvénient principal de cet algorithme ?
Matériel requis

Aucun

Temps estimé

10 minutes

Corrigé détaillé
  • Réponse 1 : 1 (le plus petit élément).
  • Réponse 2 : 3 étapes (pour 4 éléments).
  • Réponse 3 : Peu efficace pour les grandes listes (complexité O(n²)).
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Fournir une liste triée et demander de décrire les étapes.
  • Approfondissement : Comparer avec un algorithme de tri plus complexe (ex. tri rapide).

Exercice 2 — Création d’un jeu de questions-réponses avec IA

Prêt à utiliser en classe


Exercice 2

Objectif pédagogique

Concevoir un système simple de questions-réponses en identifiant les besoins d’une IA.

Consigne pour l’élève

Imaginez un jeu où l’IA pose des questions sur un thème (ex. sciences). Listez les éléments nécessaires.

Exercice à réaliser
  • Quelles données l’IA doit-elle connaître pour répondre correctement ?
  • Comment structureriez-vous les réponses (ex. vrai/faux, QCM) ?
  • Quel critère utiliseriez-vous pour évaluer la performance de l’IA ?
Matériel requis

Papier et stylo

Temps estimé

15 minutes

Corrigé détaillé
  • Réponse 1 : Base de connaissances (ex. définitions, exemples).
  • Réponse 2 : Format QCM ou ouvert avec barème.
  • Réponse 3 : Taux de réponses correctes ou rapidité.
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Proposer un thème simple (ex. animaux).
  • Approfondissement : Ajouter des contraintes (ex. limiter les ressources de l’IA).

Exercice 3 — Simulation d’un réseau de neurones artificiels

Prêt à utiliser en classe


Exercice 3

Objectif pédagogique

Modéliser un réseau de neurones simple pour comprendre son fonctionnement.

Consigne pour l’élève

Utilisez le tableau suivant pour simuler un réseau avec 2 neurones.

Exercice à réaliser
Neurone 1 : Entrée A (poids 0.5) + Entrée B (poids 0.3) → Sortie = (A*0.5 + B*0.3) > 0.4 ? 1 : 0
Neurone 2 : Entrée C (poids 0.7) + Sortie Neurone 1 (poids 0.2) → Sortie = (C*0.7 + Sortie1*0.2) > 0.5 ? 1 : 0
  • Si A=1, B=0, C=1, quelle est la sortie finale ?
  • Modifiez les poids pour que le réseau donne toujours 1 en sortie.
Matériel requis

Calculatrice

Temps estimé

20 minutes

Corrigé détaillé
  • Réponse 1 : Sortie Neurone 1 = 0.5 > 0.4 → 1. Sortie Neurone 2 = 0.7 + 0.2 = 0.9 > 0.5 → 1.
  • Réponse 2 : Exemple : Poids Neurone 1 = 0.1 et 0.1 (tout donne 1).
Différenciation pédagogique
  • Remédiation : Simplifier avec un seul neurone.
  • Approfondissement : Ajouter un biais ou un seuil variable.

📖
Référentiels utilisés

RAG

2 sources

  • Programme d’enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4) / D’après le BOEN n° 31 du 30 juillet 2020
    OFFICIEL

  • Programme d’enseignement du cycle des apprentissages fondamentaux (cycle 2)
    OFFICIEL

🔗
Ressources complémentaires

Liens utiles pour approfondir

5 liens

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