CP – Français – fiche phonologique autour de la lettre j

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📌 Niveau : CP

📚 Domaine ou Discipline : Français

📝 Type d’activités ou d’exercices : fiche phonologique autour de la lettre j

Exercice 1 — Découverte du son [j]

Objectif pédagogique : Identifier et produire le son [j] dans des mots simples.
Consigne pour l’élève : Écoute bien et entoure les mots où tu entends le son [j].
Exercice à réaliser :

  • Entoure les mots qui contiennent le son [j] :
    • jus
    • chat
    • jaune
    • lit
    • jardin
    • lune
    • jeu
    • maison
      Matériel requis : Aucun
      Temps estimé : 5 minutes
      Corrigé détaillé :
  • Mots à entourer : jus, jaune, jardin, jeu
    Différenciation pédagogique :
  • Remédiation : Faire répéter le son [j] en isolant la syllabe “ja” dans des mots comme “jambon”.
  • Approfondissement : Demander à l’élève de trouver d’autres mots contenant le son [j] et de les écrire.

Exercice 2 — Production de mots avec [j]

Objectif pédagogique : Produire des mots contenant le son [j] en utilisant des syllabes données.
Consigne pour l’élève : Utilise les syllabes pour former des mots avec le son [j].
Exercice à réaliser :

  • Forme des mots avec les syllabes suivantes :
    • ja + lin
    • ju + pe
    • ja + ne
    • ju + mal
      Matériel requis : Aucun
      Temps estimé : 7 minutes
      Corrigé détaillé :
  • Mots formés : jalin, jupe, jane, jumal
    Différenciation pédagogique :
  • Remédiation : Donner des syllabes plus simples comme “ja” et “ne” pour former “jane”.
  • Approfondissement : Demander à l’élève de créer des phrases avec les mots formés.

Exercice 3 — Lecture de mots avec [j]

Objectif pédagogique : Lire des mots contenant le son [j] et les associer à des images.
Consigne pour l’élève : Lis les mots et relie-les à l’image correspondante.
Exercice à réaliser :

  • Lis les mots et relie-les à l’image correspondante :
    • jus
    • jeu
    • jaune
    • jardin
      Matériel requis : Images des mots (jus, jeu, jaune, jardin)
      Temps estimé : 10 minutes
      Corrigé détaillé :
  • Associer chaque mot à l’image correspondante.
    Différenciation pédagogique :
  • Remédiation : Faire lire les mots à voix haute et répéter le son [j].
  • Approfondissement : Demander à l’élève de décrire les images en utilisant les mots donnés.

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