CP – Enseignement moral et civique (EMC) – comparer l’école en france et l’école en tanzanie

Exercice 1 — Comparaison des emplois du temps

Objectif pédagogique : Comprendre les différences entre les emplois du temps scolaires en France et en Tanzanie.

Consigne pour l’élève : Lis attentivement les descriptions suivantes des emplois du temps d’une journée type d’école en France et en Tanzanie. Ensuite, complète le tableau en cochant les cases pour chaque activité qui est présente dans chacun des emplois du temps.

Exercice à réaliser :

• Journée typique en France :

  1. 09h00-12h00 : Cours divers
  2. 12h00-13h30 : Pause déjeuner
  3. 13h30-16h30 : Cours divers
  4. 16h30 : Fin des cours

• Journée typique en Tanzanie :

  1. 07h30-10h30 : Cours divers
  2. 10h30-11h00 : Pause
  3. 11h00-14h00 : Cours divers
  4. 14h00 : Fin des cours

+-------------------------+-----------+------------+
| Activité                | Présente  | Présente   |
|                         | en France | en Tanzanie|
+-------------------------+-----------+------------+
| Cours de 09h00 à 12h00  |           |            |
| Cours de 07h30 à 10h30  |           |            |
| Pause                  |           |            |
| Fin des cours à 16h30   |           |            |
| Fin des cours à 14h00   |           |            |
+-------------------------+-----------+------------+

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

• Cours de 09h00 à 12h00 : Présent en France
• Cours de 07h30 à 10h30 : Présent en Tanzanie
• Pause déjeuner : Présente en France (12h00-13h30), Pause : Présente en Tanzanie (10h30-11h00)
• Fin des cours à 16h30 : Présente en France
• Fin des cours à 14h00 : Présente en Tanzanie

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Décrire oralement une journée typique à l’école avant de remplir le tableau.
• Approfondissement : Comparer les raisons culturelles derrière ces horaires différents.

Exercice 2 — Les matières enseignées

Objectif pédagogique : Identifier les matières scolaires enseignées et comparer leur place dans les systèmes éducatifs français et tanzanien.

Consigne pour l’élève: À partir de la liste des matières ci-dessous, indique lesquelles sont principalement enseignées en France, en Tanzanie, ou dans les deux pays.

Exercice à réaliser :

• Matières : Mathématiques, Anglais, Histoire, Swahili, Éducation physique, Sciences, Français

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 10 minutes

Corrigé détaillé :

• Mathématiques : France et Tanzanie
• Anglais : France et Tanzanie
• Histoire : France
• Swahili : Tanzanie
• Éducation physique : France et Tanzanie
• Sciences : France et Tanzanie
• Français : France

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Associer chaque matière à des images ou du matériel pour aider à leur reconnaissance.
• Approfondissement : Rechercher comment l’enseignement des langues étrangères diffère entre les deux pays.

Exercice 3 — La journée de l’écolier

Objectif pédagogique : Éveiller les élèves aux différences culturelles et quotidiennes des écoliers en France et en Tanzanie.

Consigne pour l’élève : Écoute bien ce petit récit sur la journée d’un élève français et d’un élève tanzanien. Écris ensuite une petite phrase disant ce que tu trouves de spécial dans chacune de leurs journées.

Exercice à réaliser :

• Exemple de phrase : “En France, l’élève a une longue pause déjeuner.”
• Présenter oralement un récit simple aux élèves sur la journée typique d’un élève français (avec une longue pause déjeuner) et d’un élève tanzanien (commençant tôt et finissant tôt).

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

• Phrase exemple pour la France : “En France, l’élève a une longue pause déjeuner.”
• Phrase exemple pour la Tanzanie : “En Tanzanie, l’élève finit ses cours plus tôt.”

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des images pour illustrer les moments clés de la journée.
• Approfondissement : Discuter des activités que les enfants pourraient faire en dehors des heures de classe dans chaque pays.

Référentiels utilisés

• Titre du référentiel : Programmes cp ce1 ce2 2021
• Niveau / Discipline : CP / Enseignement moral et civique (EMC)
• Lien source : https://www.education.gouv.fr/media/70279/download

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Ressources complémentaires :