Exercices – perspectives chez les solides
Essentiel
Résultats générés
Domaine Mathématiques
Type perspectives chez les solides
Exercice 1 — Représentation en perspective d’un pavé droit
Exercice 1
Comprendre et représenter un solide en perspective cavalière.
Dessine un pavé droit en perspective cavalière en suivant les règles suivantes : les arêtes parallèles au plan de projection doivent être représentées en vraie grandeur, et les arêtes en profondeur doivent être réduites de moitié.
- Trace un pavé droit avec les dimensions suivantes : longueur = 6 cm, largeur = 4 cm, hauteur = 3 cm.
- Utilise une règle et un crayon pour respecter les proportions.
Feuille, crayon, règle, équerre.
10 minutes.
- Le pavé doit avoir une face avant de 6 cm x 3 cm (longueur x hauteur).
- La face latérale doit être de 4 cm x 3 cm (largeur x hauteur).
- Les arêtes en profondeur (celles qui s’éloignent du spectateur) doivent être tracées à 3 cm (moitié de 6 cm).
- Remédiation : Fournir un modèle simplifié avec les arêtes déjà tracées.
- Approfondissement : Ajouter des détails comme des hachures ou des ombres pour renforcer la perspective.
Exercice 2 — Calcul de volume d’un prisme
Exercice 2
Calculer le volume d’un prisme droit à partir de sa base et de sa hauteur.
Calcule le volume d’un prisme droit dont la base est un triangle rectangle de 5 cm x 4 cm et dont la hauteur est de 8 cm.
- Calcule l’aire de la base triangulaire.
- Multiplie cette aire par la hauteur du prisme.
Calculatrice (optionnelle).
5 minutes.
- Aire de la base = (5 cm * 4 cm) / 2 = 10 cm².
- Volume = 10 cm² * 8 cm = 80 cm³.
- Remédiation : Donner un exemple similaire avec des nombres plus petits (ex. base 3 cm x 2 cm, hauteur 4 cm).
- Approfondissement : Proposer un prisme avec une base trapézoïdale.
Exercice 3 — Déplacement dans un plan à partir d’un schéma
Exercice 3
Décrire et représenter des déplacements dans un plan en utilisant des consignes précises.
Imagine que tu es un robot placé au point A (0,0) d’un quadrillage. Décris ton parcours pour atteindre le point B (3,4) en suivant ces étapes : avance de 3 cases à droite, puis 4 cases en haut.
- Trace un quadrillage de 5×5 cases.
- Place-toi au point A (0,0) et suis les consignes pour atteindre B (3,4).
- Décris ton parcours en utilisant les termes “avancer”, “tourner à gauche/droite”, “reculer”.
Feuille quadrillée, crayon.
8 minutes.
- Parcours : Avance de 3 cases à droite (vers (3,0)), puis 4 cases en haut (vers (3,4)).
- Description possible : “Je commence à (0,0). Je tourne à droite, j’avance de 3 cases. Je tourne à gauche, j’avance de 4 cases.”
- Remédiation : Utiliser un quadrillage plus petit (3×3) et des déplacements simples.
- Approfondissement : Ajouter des obstacles à contourner ou des demi-tours.
Référentiels utilisés
1 source
-
Programme d’enseignement du cycle de consolidation (cycle 3) / D’après le BOEN no 31 du 30 juillet 2020 et le BOEN no 25 du 22 juin 2023
Ressources complémentaires
5 liens
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