Collège – 5e – Sciences de la vie et de la Terre (SVT) – La nutrition des animaux avec quiiz

Exercice 1 — Identifier les régimes alimentaires

Objectif pédagogique : Permettre aux élèves de distinguer les différents types de régimes alimentaires des animaux.

Consigne pour l’élève : Associe chaque animal à son régime alimentaire correspondant.

Exercice à réaliser :

Associe chaque animal ci-dessous à l’un des régimes alimentaires suivants : carnivore, herbivore, omnivore.

Animal	Régime Alimentaire
Lion
Lapin
Ours
Vache
Chimpanzé

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

• Lion : Carnivore
• Lapin : Herbivore
• Ours : Omnivore
• Vache : Herbivore
• Chimpanzé : Omnivore

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Prendre le temps d’expliquer ou de montrer les caractéristiques des dentitions et des systèmes digestifs en fonction des régimes alimentaires.
• Approfondissement : Proposer une recherche sur un animal de leur choix et déterminer son régime alimentaire avec justification.

Exercice 2 — Simulation de chaîne alimentaire

Objectif pédagogique: Comprendre la notion de chaîne alimentaire et la place des différents organismes vivants dans cet enchaînement.

Consigne pour l’élève : Crée une chaîne alimentaire en plaçant les animaux dans l’ordre de consommation.

Exercice à réaliser :

Utilise les animaux suivants pour construire une chaîne alimentaire : Escargot, Épervier, Lapin, Plante, Serpent. Indique la flèche qui représente “est mangé par”.

Exemple de notation : Plante -> Escargot

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

• Chaîne alimentaire : Plante -> Escargot -> Lapin -> Serpent -> Épervier

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des exemples de chaînes alimentaires plus simples ou locales pour faciliter la compréhension.
• Approfondissement : Ajoutez des éléments comme le soleil ou des décomposeurs pour indiquer l’origine de l’énergie et la finalité des nutriments dans une chaîne.

Exercice 3 — Étude de cas : Adaptation digestive

Objectif pédagogique : Analyser les adaptations morphologiques et physiologiques des systèmes digestifs selon le régime alimentaire.

Consigne pour l’élève : Explique en deux ou trois phrases comment le système digestif du loup est adapté à son régime alimentaire carnivore.

Exercice à réaliser :

Rédige un court paragraphe décrivant les caractéristiques du système digestif d’un loup, en insistant sur les adaptations à son régime de carnivore strict.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 25 minutes

Corrigé détaillé :

Le loup possède des dents pointues et tranchantes (canines et carnassières) pour découper la viande. Son estomac acide est capable de digérer des chairs résistantes et de tuer des bactéries. Les intestins du loup sont plus courts que ceux des herbivores, permettant une digestion rapide des protéines animales.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un tableau comparatif avec d’autres animaux et leurs systèmes digestifs.
• Approfondissement : Étudier d’autres adaptations chez les carnivores marins comme les requins, ou comparer avec un animal omnivore comme l’ours.

---

Ressources complémentaires :