Collège – 4e – Français – maîtriser l’accord du verbe dans des cas complexes (Fiche pédago… (Fiche pédagogique)

Exercice 1 : Identifier les accords verbaux

Objectif pédagogique : Savoir identifier les accords du verbe avec le sujet dans des phrases complexes.

Consigne pour l’élève : Lis attentivement les phrases suivantes et souligne le verbe. Indique ensuite le sujet du verbe et explique l’accord.

Exercice à réaliser :

1. Les élèves, ainsi que leur professeur, partent en excursion demain.
2. Ni le chat ni le chien ne sont autorisés à entrer dans la cuisine.
3. Le groupe de touristes a visité le musée hier.
4. Les fleurs du jardin sont écloses au printemps.
5. Chacun des participants a reçu un prix.

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

1. Verbe : partent | Sujet : Les élèves (accord au pluriel)
2. Verbe : ne sont | Sujet : Ni le chat ni le chien (accord au pluriel)
3. Verbe : a visité | Sujet : Le groupe (accord au singulier)
4. Verbe : sont écloses | Sujet : Les fleurs (accord au pluriel)
5. Verbe : a reçu | Sujet : Chacun (accord au singulier)

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des sujets simples et explicites.
• Approfondissement : Ajouter des phrases avec des sujets inversés ou des propositions subordonnées.

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Exercice 2 : Compléter les phrases

Objectif pédagogique: Maîtriser l’accord du verbe avec le sujet dans des phrases à compléter.

Consigne pour l’élève : Complète les phrases suivantes en choisissant la forme correcte du verbe entre parenthèses.

Exercice à réaliser :

1. Les enfants (jouer) __________ dans le parc pendant que leurs parents (discuter) __________.
2. L’équipe de football (gagner) __________ tous ses matchs cette saison.
3. Ni Paul ni Marie (vouloir) __________ venir à la fête.
4. Les informations que tu (avoir) __________ reçues sont incorrectes.
5. Chaque élève (devoir) __________ apporter son matériel.

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

1. jouent, discutent
2. a gagné
3. ne veut
4. as
5. doit

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des verbes plus fréquents et des sujets simples.
• Approfondissement : Inclure des phrases avec des sujets composés ou des expressions de quantité.

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Exercice 3 : Créer des phrases complexes

Objectif pédagogique : Savoir créer des phrases complexes en respectant l’accord du verbe avec le sujet.

Consigne pour l’élève : Écris cinq phrases complexes en utilisant les sujets et verbes suivants. Assure-toi que les accords sont corrects.

Exercice à réaliser :

• Sujets : Les étudiants, Le comité, Ni l’un ni l’autre, Tous les membres, Chacun
• Verbes : décider, organiser, être, participer, recevoir

Temps estimé : 25 minutes

Corrigé détaillé :

1. Les étudiants décident de leur projet de fin d’année.
2. Le comité organise une réunion mensuelle.
3. Ni l’un ni l’autre n’est prêt à partir.
4. Tous les membres participent activement à la discussion.
5. Chacun reçoit une récompense pour ses efforts.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases modèles à compléter.
• Approfondissement : Demander d’inclure des propositions subordonnées ou des phrases avec des inversions sujet-ver

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