Collège – 4e – Enseignement moral et civique (EMC) – Relier chaque symbole de la laïcité à sa signification – Collège – 4e – Enseignement moral et civique (EMC)

Comprendre et mémoriser les symboles clés de la laïcité française et leur signification.

Reliez chaque symbole à sa définition correspondante en écrivant le numéro de la définition à côté du symbole.

1. La Marianne
2. Le bonnet phrygien
3. La devise “Liberté, Égalité, Fraternité”
4. Le 9 décembre (date de la loi de 1905)
   a) Symbole de la République française, souvent représenté sur les monuments publics.
   b) Symbole de la Révolution française, représentant la liberté et la révolte contre l’oppression.
   c) Principes fondamentaux de la République française, inscrits dans la Constitution.
   d) Date de la loi de séparation des Églises et de l’État en France.

Feuille et stylo

10 minutes

1a, 2b, 3c, 4d

• Remédiation : Proposer une liste de mots-clés pour chaque symbole.
• Approfondissement : Demander aux élèves de trouver d’autres symboles de la laïcité.

Développer l’expression écrite et la réflexion sur les valeurs de la laïcité.

Choisissez un symbole de la laïcité (Marianne, bonnet phrygien, devise républicaine, etc.) et rédigez un paragraphe expliquant son importance et son lien avec les valeurs républicaines.

• Écrire un paragraphe de 5 à 8 lignes.

Feuille et stylo

15 minutes

Critères d’évaluation :

• Pertinence du symbole choisi.
• Explication claire de son lien avec la laïcité.
• Utilisation d’exemples concrets (ex. : la Marianne sur les pièces de monnaie).

• Remédiation : Fournir une trame avec des mots à relier.
• Approfondissement : Comparer deux symboles et expliquer leurs différences.

Analyser la place de la laïcité dans la société contemporaine et développer l’esprit critique.

En groupe de 4, discutez de la phrase suivante : “La laïcité est-elle toujours respectée en France aujourd’hui ?” Préparez des arguments pour et contre.

• Lister 2 arguments pour et 2 arguments contre.
• Présenter oralement en classe.

Feuille et stylo

20 minutes (préparation) + 10 minutes (présentation)

Exemples d’arguments :
Pour :

• La loi de 1905 est toujours appliquée dans les écoles publiques.
• Les symboles républicains sont visibles dans l’espace public.
  Contre :
• Certaines personnes estiment que la laïcité limite leur liberté religieuse.
• Des débats existent sur le port de signes religieux dans certains lieux.

• Remédiation : Proposer des arguments prédéfinis à compléter.
• Approfondissement : Étendre le débat à d’autres pays.