CM1 – Français – Dictee (Fiche pédagogique)

Exercice 1 : Les mots cachés

Objectif pédagogique : Développer la capacité des élèves à identifier les mots correctement orthographiés dans un texte.

Consigne pour l’élève : Lis attentivement le texte ci-dessous et souligne tous les mots qui sont correctement orthographiés.

Exercice à réaliser :

Dans la forêt, les oiseaus chantent et les lapins courent. Le ciel est bleu et les nuages sont blancs. Les enfants jouent avec leur chien et rigolent. Tout le monde est content.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 10 minutes

Corrigé détaillé :

• Mots correctement orthographiés : forêt, chantent, lapins, courent, ciel, bleu, nuages, blancs, enfants, jouent, chien, rigolent, monde, content.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un texte plus court avec des mots plus simples.
• Approfondissement : Ajouter des phrases avec des mots plus complexes à identifier.

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Exercice 2 : Complète la dictée

Objectif pédagogique : Renforcer la compréhension et l’orthographe des mots courants à travers une dictée à trous.

Consigne pour l’élève : Complète les phrases suivantes avec les mots manquants.

Exercice à réaliser :

1. Le chat __________ sur le canapé.
2. Marie __________ un livre intéressant.
3. Les fleurs __________ dans le jardin.
4. Paul et Julie __________ au parc.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

1. dort
2. lit
3. poussent
4. jouent

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des phrases avec des indices pour aider à compléter.
• Approfondissement : Inclure des phrases avec des mots plus complexes ou des conjugaisons variées.

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Exercice 3 : Rédige ta propre dictée

Objectif pédagogique : Encourager la créativité et l’application des règles d’orthographe en rédigeant un texte.

Consigne pour l’élève : Rédige un court texte de 5 à 6 phrases sur le thème de ton choix. Assure-toi d’utiliser une orthographe correcte.

Exercice à réaliser : Écrire un texte sur un sujet libre, par exemple, “Une journée à la plage” ou “Mon animal préféré”.

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

• Vérification de l’orthographe et de la grammaire par l’enseignant. Suggestions de corrections et d’améliorations.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un début de texte à compléter.
• Approfondissement : Demander d’inclure des adjectifs ou des phrases complexes pour enrichir le texte.

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🔗 Ressources complémentaires :

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