CE2 – Mathématiques – fractions simples

Exercice 1 — Comprendre les fractions simples

Objectif pédagogique : Comprendre la notion de fraction comme partage d’un tout en parties égales.
Consigne pour l’élève : Observe les images et réponds aux questions.
Exercice à réaliser :

• Une pizza est partagée en 4 parts égales. Si tu manges 2 parts, quelle fraction de la pizza as-tu mangée ?
• Un gâteau est coupé en 8 parts égales. Si tu manges 3 parts, quelle fraction du gâteau as-tu mangée ?
• Un rectangle est divisé en 6 parts égales. Si tu colories 4 parts, quelle fraction du rectangle as-tu colorée ?
  Matériel requis : Aucun
  Temps estimé : 10 minutes
  Corrigé détaillé :
• 2 parts sur 4 = 2/4 = 1/2
• 3 parts sur 8 = 3/8
• 4 parts sur 6 = 4/6 = 2/3
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Utiliser des objets concrets (fruits, papier) pour visualiser les parts.
• Approfondissement : Comparer des fractions (ex : 1/2 et 3/6).

Exercice 2 — Représenter des fractions

Objectif pédagogique : Représenter des fractions sous forme graphique.
Consigne pour l’élève : Dessine les fractions demandées dans les cercles ci-dessous.
Exercice à réaliser :

• 1/2
• 3/4
• 2/3
  Matériel requis : Feuille, crayon, règle
  Temps estimé : 15 minutes
  Corrigé détaillé :
• 1/2 : Diviser le cercle en 2 parts égales, colorier une part.
• 3/4 : Diviser le cercle en 4 parts égales, colorier 3 parts.
• 2/3 : Diviser le cercle en 3 parts égales, colorier 2 parts.
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Utiliser des cercles pré-divisés.
• Approfondissement : Représenter des fractions avec des nombres décimaux (ex : 0,5).

Exercice 3 — Comparer des fractions

Objectif pédagogique : Comparer des fractions simples.
Consigne pour l’élève : Compare les fractions suivantes en utilisant les symboles >, < ou =.
Exercice à réaliser :

• 1/2 ____ 3/4
• 2/3 ____ 4/6
• 5/8 ____ 1/2
  Matériel requis : Aucun
  Temps estimé : 10 minutes
  Corrigé détaillé :
• 1/2 < 3/4
• 2/3 = 4/6
• 5/8 > 1/2
  Différenciation pédagogique :
• Remédiation : Utiliser des objets concrets pour comparer.
• Approfondissement : Comparer des fractions avec des nombres décimaux.

📖 Référentiels utilisés

• Titre du référentiel : Programmes cp ce1 ce2 2021
• Niveau / Discipline : CE2 – Mathématiques
• Lien source : https://www.education.gouv.fr/media/70279/download

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🔗 Ressources complémentaires :