CE1 – Mathématiques – La soustraction (Fiche pédagogique)

Exercice 1 : Trouver l’erreur

Objectif pédagogique : Développer la capacité à identifier des erreurs dans des soustractions simples.

Consigne pour l’élève : Lis les soustractions ci-dessous et trouve celles qui contiennent une erreur. Corrige-les.

Exercice à réaliser :

1. 15 – 7 = 8
2. 12 – 5 = 6
3. 18 – 9 = 9
4. 14 – 6 = 8
5. 11 – 4 = 7

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 10 minutes

Corrigé détaillé :

1. 15 – 7 = 8 (Correct)
2. 12 – 5 = 6 (Erreur, la réponse correcte est 7)
3. 18 – 9 = 9 (Correct)
4. 14 – 6 = 8 (Correct)
5. 11 – 4 = 7 (Correct)

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer des soustractions avec des nombres plus petits (ex : 8 – 3).
• Approfondissement : Ajouter des soustractions avec des dizaines (ex : 25 – 10).

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Exercice 2 : Complète les soustractions

Objectif pédagogique : Renforcer la compréhension des soustractions en complétant des opérations incomplètes.

Consigne pour l’élève : Complète les soustractions suivantes en trouvant le nombre manquant.

Exercice à réaliser :

1. 10 – ___ = 6
2. ___ – 4 = 3
3. 15 – ___ = 9
4. ___ – 5 = 7
5. 13 – ___ = 8

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 15 minutes

Corrigé détaillé :

1. 10 – 4 = 6
2. 7 – 4 = 3
3. 15 – 6 = 9
4. 12 – 5 = 7
5. 13 – 5 = 8

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Utiliser des nombres plus simples (ex : 5 – ___ = 2).
• Approfondissement : Introduire des soustractions avec des nombres plus grands (ex : 20 – ___ = 15).

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Exercice 3 : Résous le problème de la fête

Objectif pédagogique : Appliquer la soustraction dans un contexte de résolution de problème.

Consigne pour l’élève : Lis le problème ci-dessous et résous-le en utilisant la soustraction.

Exercice à réaliser :

“Pour son anniversaire, Léa a invité 12 amis. Malheureusement, 5 d’entre eux ne peuvent pas venir. Combien d’amis seront présents à la fête de Léa ?”

Matériel requis : Aucun

Temps estimé : 20 minutes

Corrigé détaillé :

Léa a invité 12 amis. 5 amis ne peuvent pas venir. Donc, 12 – 5 = 7 amis seront présents à la fête.

Différenciation pédagogique :

• Remédiation : Proposer un problème avec des nombres plus petits (ex : 6 invités, 2 ne viennent pas).
• Approfondissement : Ajouter une étape supplémentaire (ex : “Si 3 amis supplémentaires arrivent à la dernière minute, combien seront présents ?

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🔗 Ressources complémentaires :

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